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白清玉个人简介
性别:女;出生日期:1990.04;民族:汉;籍贯:山西五台;学历:博士;毕业院校:华中师范大学;联系电话:15525970781;邮箱:641973815@qq.com;
2017年12月博士毕业于华中师范大学教育技术学专业,现为山西师范大学ug环球官网教育技术学专业教师。研究方向:智慧教室环境中的教学理论与实践研究。博士期间在《中国电化教育》、《电化教育研究》等期刊发表教育信息化、智慧教室教学研究相关学术论文多篇,主要参与教育部人文社会科学、国家社会科学等项目多项。
主要论文:
[1]第一作者.基于同伴互评的移动学习对小学生学习成效的影响研究——以科学课程为例[J].中国电化教育,2016(12):121-128(CSSCI)
[2]第一作者.基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究—以小学数学 “扇形统计图”为例[J].中国电化教育,2016(1):26-33(CSSCI)
[3]第一作者.交互式电子双板环境下的课堂交互性研究——以高校“教育技术学研究方法”课堂教学为例[J].电化教育研究.2014(3):83-87.(CSSCI)
[4]第一作者.基础教育信息化应用水平实证测评模型及差异分析[J].电化教育研究,2015(3):34-40.(CSSCI)
[5]第一作者.信息化教学模型APT的构建与设计——以小学科学课程“扫一扫,更精彩”为例[J].湖北教育,2015(5):27-28
[6]第一作者. A peer assessment-based mobile learning approach of science course:A case study,Proceedings of EITT2016,5th International Conference. Tainan,Taiwan,September 22-24,2016.(EI收录).