2015年12月3日，我院李利平老师在田家炳教育书院07408教室作了本学期第五场博士论坛报告。本次论坛由副院长、心理系主任张潮主持，部分教师、心理学的研究生、本科生聆听了报告。
李利平老师从认知心理学的角度以汉语语素意识为切入点，通过横断和追踪的视角，运用结构方程模型等多种统计方法深入探讨了语素意识对汉字识别和听写的影响及三者的作用机制。作报告的过程中，李老师与大家分享了自己研究过程中遇到的实际问题及相应的解决办法。
此次报告会，李老师不仅教给大家如何去做研究，同时也让在座师生深深感受到作为学术研究者应具有的严谨、求精的精神。
